Training

Fight the Fright Training

MÓDULO 1: Comunicación verbal

Como parte del Módulo 1: Comunicación verbal, los participantes desarrollarán habilidades en el siguiente ámbito: escucha activa, cohesión y coherencia, claridad, persuasión, tono emocional y argumentación lógica.

MÓDULO 2: Comunicación no verbal

Como parte del Módulo 2: Comunicación no verbal, los participantes aprenderán y desarrollarán habilidades relacionadas con: la postura, los gestos, las expresiones faciales, el tono de voz, el ritmo y las pausas.

MÓDULO 3: Técnicas para contar historias (Storytelling)

Como parte del Módulo 3: Técnicas para contar historias (Storytelling), los participantes aprenderán y desarrollarán habilidades en las siguientes áreas: creación de una historia, interacción con la audiencia, comunicación no verbal, autoconciencia, imaginación.

MÓDULO 4: Discurso eficaz y atractivo

Como parte del Módulo 4: Discurso eficaz y atractivo, los participantes aprenderán los principales aspectos de la preparación y pronunciación de un discurso. Desarrollarán habilidades en las siguientes áreas: análisis del contexto (audiencia, ocasión, objetivos, conocimientos propios), síntesis del discurso (introducción, cuerpo principal y conclusión) y pronunciación del discurso (diferentes métodos de pronunciación, lenguaje de pronunciación).

MÓDULO 5: Estrategias para superar el miedo y la ansiedad

Como parte del Módulo 5: Estrategias para superar el miedo y la ansiedad, los participantes aprenderán y desarrollarán habilidades en las siguientes áreas: cómo respirar adecuadamente, relajarse, sentir y reconocer las emociones, la autoestima, el funcionamiento de la mente, así como aceptar quién eres.

MÓDULO 6: Comunicación por vídeo en línea

Como parte del Módulo 6: Comunicación de vídeo en línea, los participantes trabajarán en el contexto real en línea, viendo qué tipo de problemas pueden enfrentar y cómo resolverlos, comprendiendo la importancia de la “Netiquette” (normas de educación en internet) y la forma de comunicarse y siendo capaces de identificar sus propias palabras de relleno (mayormente usadas en el mundo en línea) a través de una presentación en línea y dejar de usarlas.